What did you say?
В преддверии очередной календарной даты корреспондент «МС» встретился с учителем английского языка средней школы № 7 Алёной Боярковой.
Алёна Александровна работает в седьмой школе с 2010 года. Английский язык для неё – второй иностранный, во время учёбы в школе она изучала французский язык. О том, как даётся школьникам лингвистическая наука и насколько знания английского сейчас востребованы, был наш разговор.
Алёна Бояркова – коренная шуянка. Училась два года в школе № 10, а с 3-го класса – в средней школе № 7. В 2000 году поступила в ИвГУ на факультет романо-германской филологии. На выбор профессии оказала влияние любимая учительница французского Лариса Константиновна Коробова, которая, судя по всему, привила Алёне любовь к иностранным языкам, буквально влюбила свою лучшую ученицу в французский прононс. После окончания вуза в 2005 году Алёна Бояркова работала в ИвГУ документоведом, а в 2010 году Вера Борисовна Котлярова, которая тогда работала завучем шуйской школы № 7, пригласила молодую учительницу вести факультатив английского языка в 9 классе, для детей, которые изучают французский, но хотели бы также овладеть вторым иностранным языком. Так Алёна Александровна вернулась в свою родную школу в новом качестве – преподавателем. Забегая вперёд, скажу, что эксперимент удался. Спустя всего несколько занятий учащиеся довольно сносно разговаривали по-английски, понимали речь, могли переводить тексты песен с английского. А к началу очередного учебного года Алёна Бояркова уже была принята в штат школы и стала третьим преподавателем английского в этом учебном заведении.
По признанию Алёны Александровны, сегодня всё больше и больше детей хотят изучать китайский язык как один из самых востребованных в 21 веке. Также учительница отметила, что сейчас с детьми работать не всегда легко. Удивить детей английской речью невозможно. Некоторые ученики уверены, что с развитием технологий, когда в смартфоне можно включить функцию переводчика, знать иностранный язык вовсе не обязательно. Всё можно узнать в интернете.
Поэтому-то и приходится применять новые формы работы, что-то придумывать оригинальное, побуждать детей думать как носитель языка… В школе периодически организуют шекспировский фестиваль. Сценки из пьес Шекспира на английском языке ставят сами дети, естественно, под чутким руководством учителя. И такая форма работы даёт свои плоды. Учащиеся не стесняются, стараются говорить по-английски без ошибок. Также на уроках дети читают стихи на английском, пишут эссе. Многие воспитанники Алёны Боярковой – призёры олимпиад по английскому языку. Некоторые выпускники поступили в различные вузы на факультеты иностранных языков. И это радует. Радует и то, что перспектива у английского языка есть, и люди, знающие язык Шекспира, Киплинга, Шоу, Твена, Хемингуэя, будут всегда востребованы. Этому способствует и то, что сегодня учебники английского языка нацелены на разговорный язык.
22 апреля в школе прошла игра для третьеклассников «Путешествие на остров сокровищ». Поскольку наш разговор происходил буквально накануне, Алёна Александровна рассказала немного о подготовке: «Все готовятся, мастерят реквизит, шьют пиратские костюмы. Вся школа превратится в остров пиратов. Уверена, будет интересно и познавательно».
Лично мне особенно нравится затея подачи английского языка в игровой форме. Например, игра «Письмо из бутылки» по мотивам произведения Жюля Верна «Дети капитана Гранта». А лаборатория профессора Смита в виде квеста или «Выберись из комнаты» – это вообще что-то. Отрадно то, что в таких занятиях участвуют в роли актёров и среднее звено, и старшеклассники.
Работы над лексикой, построением конструкций предложений, плюс современные технологии – приносят свои плоды. Дети также с удовольствием работают с песнями, мюзиклами…
Напоследок я спросил Алёну Александровну о планах на будущее, в том числе меня интересовало, не собирается ли она в путешествие в англоязычную страну. На что получил ответ, что в ближайших планах –
работа, и только работа… Таков ответ настоящего учителя. Учителя, который сеет разумное, доброе, вечное.
Владимир БАБАЙКИН
НАША СПРАВКА
Датой празднования английского языка – 23 апреля – стал день рождения Уильяма Шекспира – великого английского поэта, писателя, самого знаменитого драматурга мира. Из-под пера Шекспира вышло пять поэм, 10 хроник, 11 трагедий, 17 комедий и 154 сонета. В числе его произведений – известные любому цивилизованному жителю планеты «Ромео и Джульетта», «Отелло», «Гамлет, принц датский», «Король Лир» и другие. Благодаря широкому распространению английского языка многие поклонники творчества Шекспира читают его книги в оригинале.
На сегодняшний день английский считается «мировым языком» –
на нём говорит более миллиарда человек в нескольких десятках стран. Это язык не только англичан, но и жителей США, Ирландии, Канады, Мальты, Австралии, Новой Зеландии. Он используется в качестве официального в некоторых государствах Азии и Африки.
Люди, говорящие на этом языке, называются англофонами. Стоит отметить, что так называемый Standard English –
чистый лондонский диалект – со временем претерпел множество изменений в разных регионах, и нередко англичанину сложно бывает понять англоговорящего американца или австралийца.
Английский язык наряду с французским является рабочим языком секретариата ООН, а также входит в число шести официальных языков организации.
Предполагается, что в День английского языка в секретариате ООН должны проходить различные мероприятия – круглые столы, конференции, конкурсы, научно-популярные выставки и уроки языка, которые позволят всем желающим познакомиться с английским языком и культурой.
